محــاور المؤتمــر

* المحور العام:

كيفية الإستفادة من الذكاء الإصطناعى فى مجال التعليم النوعى للمساهمة فى بناء الأنسان.

---

* المحاور المتخصصة:

أولاً: محور التربية الفنية:

1. الذكاء الإصطناعى ودوره فى مجال التربية الفنية .
2. إيجابيات وسلبيات الذكاء الإصطناعى فى مجالات التربية الفنية.
3. الذكاء الإصطناعى ودوره فى تنمية المهارات الفنية.
4. الذكاء الإصطناعى ودوره فى تنمية الإبتكار فى مجالات التربية الفنية

---

ثانياً: محور التربية الموسيقية :

1. دور الذكاء الإصطناعى فى التعليم الموسيقي .
2. الإستراتيجيات الحديثة لتعليم التربية الموسيقية بإستخدام الذكاء الإصطناعى.
3. الذكاء الإصطناعى كأداة لتحفيز الإبداع الموسيقى .
4. تطوير المهارات الموسيقية لدى الطلاب .
5. التحديات والفرص فى إستخدام الذكاء الإصطناعى فى التربية الموسيقية

---

ثالثاً: محور تكنولوجيا التعليم :

1. تأثير الذكاء الإصطناعى على تطوير خدمات المعلومات بالمكتبات الجامعية .
2. توظيف تطبيقات الذكاء الإصطناعى فى بيئات التعلم الشخصية.
3. توظيف تطبيقات الذكاء الإصطناعى فى تحليل الأداء الأكاديمى للطلاب .
4. تطور تطبيقات الذكاء الإصطناعى وإستخدامها في الفصول الدراسية.
5. التحول الرقمى والذكاء الإصطناعى .
6. الجوانب الأخلاقية لإستخدام الذكاء الإصطناعى في التعليم.

---

رابعاً: محور الإعلام التربوي :

1. رؤية إعلاميه لتكنولوجيا الذكاء الإصطناعى الفرص والتحديات
2. اللغة الإعلاميه فى عصر الذكاء الإصطناعى.
3. أخصائى الأعلام التربوي وتطبيقات الذكاء الإصطناعى.
4. التكنولوجيا الرقميه مسرح ذوى الأحتياجات الخاصه .
5. الدراما التعليمية والرقمنة التكنولوجية .
6. المسرح التربوي بين الدراما التقليدية الدراما الرقمية.

---

خامساً: محور الإقتصاد المنزلي

1. دور الإقتصاد المنزلى فى تفعيل تطبيقات الذكاء الإصطناعى فى مجالاته المختلفه .
2. تحسين جودة إدارة المشروعات الصغيرة بتقنيات الذكاء الإصطناعى.
3. إثراء التصميمات الوظيفية والجمالية بإستخدام الذكاء الإصطناعى كأداة لتحفيز الإبداع للمنتج الملبسى كبداية للمنافسة في سوق العمل.
4. الأبحاث النوعيه للأغذية الوظيفية ودورها فى التغذية العلاجية .
5. تنمية الوعى الأسرى بالذكاء الإصطناعى لبداية جديدة ضد التنمر .
6. العودة لتراثنا برؤية جديده لتصميمات معاصرة بالذكاء الإصطناعى .

---

سادساً: محور العلوم التربوية والنفسية

1. الذكاء الإصطناعى وتحسين طرق التدريس والتعليم.
2. تشخيص وعلاج المشكلات النفسية بإستخدام تطبيقات الذكاء الإصطناعى .
3. المهارات الجديدة المطلوية لبناء الإنسان فى عصر الذكاء الإصطناعى.
4. تحليل البيانات الضخمةفي الدراسات التربوية والنفسية بواسطة تطبيقات الذكاء الإصطناعى .
5. الذكاء الإصطناعى كوسيلة لتعزيز الإبداع والإبتكار لدى الإنسان