محــاور المؤتمــر

المحور العام:

البحوث النوعية لخلق بيئة ذكية لدعم المجتمعات الريفية بالدلتا ضمن مبادرة حياة كريمة.

---

أولاً: محور التربية الفنية:

1. التربية الفنية وتنمية المهارات الفنية لذوى الإحتياجات الخاصة.
2. التربية الفنية وتدوير المخلفات البيئية .
3. التربية الفنية وتنمية مهارات سوق العمل (المشروعات صغيرة)

---

ثانياً: محور التربية الموسيقية :

1. دور التربية الموسقية فى تنمية المهارات الموسيقية لذوى الإحتياجات الخاصة.
2. دور التربية الموسيقية فى دعم مبادرة حياة كريمة

---

ثالثاً: محور تكنولوجيا التعليم (حاسب- عام) :

1. دور المستحدثات التكنولوجية فى تنمية مهارات ذوى الاحتياجات الخاصة .
2. دور المستحدثات التكنولوجية فى تنمية مهارات سوق العمل فى مبادرة حياة كريمة لتحقيق رؤية مصر2030م.
3. توظيف تكنولوجيا التعليم فى اكتشاف حلول مبتكرة لمشكلات التعليم .
4. تنمية مهارات المعلمين والمتعلمين في استخدام المستحدثات التكنولوجية.

---

رابعاً: محور الاقتصاد المنزلى :
(ملابس ونسيج – تغذية وعلوم أطعمة – إدارة منزل ومؤسسات)

1. المستحدثات التكنولوجية فى مجال صناعة الملابس لموائمة احتياجات ذوى الإحتياجات الخاصة ضمن مبادرة حياة كريمة .
2. التأهيل لسوق العمل لدعم المشروعات الصغيرة فى الملابس والنسيج لتحقيق رؤية مصر 2030م .
3. المستحدثات التكنولوجية وتطبيقاتها فى الصناعات الغذائية لدعم مبادرة حياة كريمة .
4. الإتجاهات الحديثة فى تغذية ذوى الاحتياجات الخاصة .
5. استراتيجيات الإدارة المنزلية لدعم ذوى الاحتياجات الخاصة لبناء حياة كريمة .
6. الإدارة ودورها فى بناء رؤية مستقبلية لتحقيق رؤية مصر 2030م .

---

خامساً: محور الإعلام التربوى (صحافة— مسرح)

1. الإعلام التربوى وعمل الدمج المجتمعى لذوى الاحتياجات الخاصة فى ضوء رؤية مصر 2030.
2. الإعلام التربوى ونشر الوعى المجتمعى بأهمية العمل التطوعى .
3. الإعلام التربوى وتعزيز الهوية الوطنية فى ضوء رؤية مصر 2030.
4. الإعلام التربوىونشر الوعي للثقافة الرقمية بالقرية المصرية.
5. دور التربية الإعلامية لنشر الوعي بأبعاد التمية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030.

---

سادساً: محور العلوم التربوية والنفسية

1. دور البحوث التربوية فى دعم مهارات ذوى الاحتيجات الخاصة في ضوء رؤية مصر 2030م .